Penguasaan keterampilan mengajar yang efektif tidak saja dilihat dari seberapa kompeten seseorang menguasai bidang yang diampunya saja, tetapi juga dari seberapa baik ia mengenal siswa-siswanya dan seberapa optimalnya ia mendorong perkembangan berbagai bakat dan potensi masing-masing siswa dalam suasana kelas yang kondusif dengan menyertakan aspek teknologi, yaitu bagaimana guru dapat memanfaatkan teknologi baru untuk mengajar; serta bagaimana teknologi telah mengubah hidup siswa zaman sekarang.
Buku jilid 1 ini menghadirkan topik-topik berikut:
1. Psikologi Pendidikan dan Pengajaran
2. Perkembangan Kognitif dan Bahasa
3. Perkembangan Pribadi dan Sosial
4. Perbedaan Kelompok
5. Perbedaan Individual dan Kebutuhan Pendidikan Khusus
6. Pembelajaran, Kognisi, dan Memori
7. Proses Kognitif Kompleks
8. Pembelajaran dan Kognisi dalam Konteks
9. Pandangan Behavioris terhadap Pembelajaran